TASCA 6. DIÀLEG DELS RATOLINS CECS

 TASCA 6: DIÀLEG DELS RATOLINS CECS

1) Fes el recompte de torns:

En primer lloc, en total hi ha 45 torns d'intervenció. 

8 són de la mestra i 27 torns per part dels infants. Està bastant equilibrada la conversa

2) Busca exemples de:

- La mestra recollint aportacions → la mestra està receptiva a escoltar les aportacions dels infants i no només explicar ella.

Exemple: 

• Marcos: Y son ciegos.

• Maestra: Ah, sí, ¿cómo lo sabes Marcos?

• Marcos: Por el título.

• Maestra: Vamos a leer el título todos juntos.

- La mestra reconduint idees:

Exemple: 

• Miguel: Un vecino de mi bloque es ciego, ¿también lo ve todo negro?

• Maestra: Cuando lo veas, se lo puedes preguntar y nos lo dices. Volvamos a la portada y a los siete ratones.

• Maestra: Ahora vamos a cerrar los ojos. ¿Qué colores podéis ver?

- Infants aportant idees a un mateix tema →

Exemple 

• Maestra: ¿De qué puede tratar?

- Aportacions que no queden recollides a la conversa general →

Exemple

•  ‘’Maestra: Ahora vamos a cerrar los ojos. ¿Qué colores podéis ver?’’

- Mestra començant un tema nou →

Exemple:

• ’’ ¿Conocéis los animales de la portada?’’

- Nen o nena començant un tema nou →

Exemple:

• Marcos: “Y son ciegos”.

• Yunan: ''Mi abuela me explica un cuento sobre siete ratones ciegos, pero nunca había visto este libro''

• Miguel: “Y la historia del ratoncito Pérez”.

• Miguel: ''un vecino de mi bloque es ciego, ¿también ve todo negro?''