LECTURA 1A: Habitar l’aula quan la comunicació és essencial

- Breu síntesi lectura.

L'article analitzat és de Mercè Segarra la qual ens parla sobre la importància de la comunicació a l'aula.

L'aula és un espai de comunicació on les diferents maneres de pensar, de viure i de ser formen la vida d'aula i, aquesta n'ofereix un espai on cada infant ha de poder desenvolupar les seves capacitats. Si volem que la nostra aula vagi més enllà del simple fet de compartir un espai comú cal que ens acostem a un llenguatge comú i a un coneixement compartit. El paper de la comunicació a l'educació és el vincle que fa possible una cultura d'aula on tots els infants tenen veu pròpia, són escoltats i junts avancen en el coneixement.

Com a futures mestres, hem de crear una aula on els infants puguin ser lliures i se sentin segurs i còmodes per expressar-se com ells i elles vulguin i per poder desenvolupar-se de forma correcta. Pel que fa al rol de l'adult, aquest fa de guia, de suport i d'acompanyament a l'infant, és a dir, els orienta en la conversa, els dona pistes, informació rellevant, entre d'altres.

A la lectura podem observar diverses converses d'aula on els infants a partir d'un tema desenvolupen una conversa plena de diverses opinions i experiències de cada un d'ells i on es realitza un aprenentatge compartit i significatiu.

- Relació d'algun aspecte rellevant amb la nostra vida personal/una altra assignatura/pràctiques. 

Pel que fa a la meva a la meva vida personal, recordo quan anava a l'escola que mai podíem parlar amb els nostres companys i companyes en horari de classes. Eventualment, en algun treball en grup sí que podíem fer-ho, però els realitzem en molt poques ocasions. Penso que el meu recorregut acadèmic ha estat basat en l'escola tradicional, on els mestres s'on els que parlaven i els que tenien els coneixements i els infants ens limitaven a escoltar i prendre apunts. Tanmateix, actualment sembla que això està canviant i que aquestes escoles van canviant la seva metodologia a una altra on els aprenentatges i els coneixements són compartits, on l'infant és el centre de l'aprenentatge i on els continguts es treballen de forma dinàmica i pràctica, fet que fa que els aprenentatges siguin més significatius.

-Formular una pregunta a l'autor.

Com a futures mestres, que podem fer per fomentar la conversa i la comunicació entre els infants i d'aquesta manera, potenciar els aprenentatges compartits?

-Quines 3-5 paraules clau seleccionaries com a termes importants de l'escrit.

• Llenguatge
• Coneixement
• Conversa
• Comunicació

Font de la imatge: 

https://www.alamy.es/imagenes/ni%C3%B1os-sentados-en-c%C3%ADrculo.html?cutout=1&sortBy=relevant