LECTURA 1C

Breu resum:

En aquest article es parla de la importància de la llengua oral. A l'aula de les escoles, és un espai on es desenvolupen activitats discursives i interrelacionades, per tant, de desenvolupar les quatre habilitats lingüístiques (parlar, escoltar, llegir i escriure).
En una cultura alfabetitzada, permet emmagatzemar de forma permanent el llenguatge que produeixen. Per altra banda, és essencial remarcar que el llenguatge oral està basat en la parla i l'escolta, i és necessari les dues parts per poder acabar entenent el llenguatge.
L'ús i les funcions de la llengua oral, a dins les aules, pot variar i tot resultat-nos difícil distingir quan fem ús de la llengua per establir relacions o per aprendre es poden destacar quatre punts de vista.
Primerament, parlaríem de parlar per regular la vida social, ja que hem d'aprendre a conviure amb els que ens envolten i amb les diferències que tenim. També parlar per aprendre i aprendre per pensar, com a éssers humans tenim la necessitat d'una interacció social per desenvolupar-nos conceptualment. Seguidament, també parlem per llegir i escriure, perquè el llenguatge oral és l'instrument que ens ajuda a construir el llenguatge escrit. I finalment, parlar per aprendre a parlar.

Pregunta:

Dins una aula, com afecta la diversitat d'alumnes o els diferents nivells d'aprenentatge en relació amb el desenvolupament del llenguatge oral?

Comentari personal:

El que voldria destacar d'aquest article, és les connexions que hi troba i exposa dins del llenguatge. Des que som petits, a l'escola ja treballem el llenguatge oral com a aprenentatge principal, a través de contes, cançons, rondalles... I a mesura que anem creixent aquests recursos van variant.
Realment, tota la meva etapa escolar ha estat influenciada pel llenguatge oral, tot i que aquests recursos que comentava anteriorment cada vegada són més escassos fins a arribar a un punt en què la nostra expressió oral es basa en només les exposicions orals que fem davant de la nostra aula.
És cert, que durant aquests anys he après a millorar les meves exposicions orals, però penso que els recursos per fomentar el llenguatge oral no haurien de ser tan escassos a mesura que anem avançant en etapes d'escolarització.

Paraules clau:

• Llenguatge oral
• Llenguatge escrit
• Aprenentatge
• Habilitats comunicatives

Imatge: